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云南体育中考100分怎么评?落实方案需解决三大问题

原标题:热评:如何评论云南省体育考试100分?实施这个计划有三个主要问题需要解决 10月28日,“云南省初中生体育音乐与艺术考试方案”(以下简称“考试方案”)听…

原标题:热评:如何评论云南省体育考试100分?实施这个计划有三个主要问题需要解决

10月28日,“云南省初中生体育音乐与艺术考试方案”(以下简称“考试方案”)听证会在昆明举行,云南省教育厅对考试方案进行了说明。据报道,这一考试方案主要有三个亮点。一是考试成绩有了很大提高,体育成绩直接从50分提高到100分,音乐艺术成绩从10分提高到40分。第二,考试更注重过程,避免“一次考试决定结果”。体育由“三年一考”调整为“一年两考”,美育调整为“初中美术评价+美术统考+美术实践”。第三,学生在体育比赛和艺术实践活动中的成绩应纳入考试成绩,应鼓励学生积极参加各种体育比赛和美育表演,并引导学生学习1-2种有益于终身的体育技能和美育技能。

近日,教育部明确表示,将加强体育和美育在学生评价中的比重。学校体检要不断总结经验,逐年提高分数,达到与字数同分的水平。如何科学地对学生进行测试和评分,促进学校重视体育和美育,提高学生发展艺术和体育的兴趣,是一个亟待解决的问题。云南是全国第一个将中考体育成绩调整到100分的省份,因此其探索具有“示范先行”的作用。

总的来说,云南正在制定的考试方案突出了美育和体育的过程性评价,体现了重视培养学生兴趣和技能的取向。问题的关键在于如何实施。这个考试方案的实施有三个问题需要解决。

一、如何加强对学校体育和美育的投入,保证学校体育和美育的师资、场地和设施。据报道,云南省教育厅副厅长张春华表示,目前,云南省学校体育和美育教师的短缺仍然是教育领域的一个不足。我们必须认识到,如果不加强对学校体育和美育的投入,增加体育和美育教师的编制,不能按照编制配备所有的体育和美育教师,那么相关的工作就很难推进。因此,实施提高体育和美育成绩的改革,需要有相应的财政预算。否则,学生家长可能会辩称,一些学校对没有教师和场地的学生提出同样的考试要求是不公平和不合理的。比如分数里有比赛加分项,要求学校有教练带领训练和比赛。而且同一区域的师资设备和场地建设标准应该基本一致。

其次,在体育与美育的过程中,如何实现现实性、客观性和个性化?云南制定的考试方案充分考虑了学生的个体差异。比如视力、身高体重指数和肺活量体重指数的分数,从原来的横向比较变成了学生自己的纵向比较。简单来说就是和自己比。通过刻苦练习,如果相关指标变好了,就可以得到相应的分数。这样可以减少横向比较中个体差异的争议,注重体育和美育对学生个体成长的促进作用。这也是最近发布的《新时期深化教育评估总体规划》中提到的“探索增值评估”。

三、如何有效避免增加学生在体育和美育方面的负担?提高体育和美育的分数就是做“加法”,这样会进一步增加学生的负担?为了消除家长和舆论的担忧,还必须做“减法”,有效减轻学生的学业负担。否则学业负担依然很重,要求学生参加体育比赛和艺术训练,会让学生不堪重负,增加家长的焦虑。

因此,有必要进一步推进考试招生制度改革,特别是打破按总分招生的模式,切实建立多元评价体系。《新时期深化教育评估工作总体规划》指出,要加快完善初高中学生综合素质档案的建设和使用,逐步改变以考试成绩为唯一标准的招生模式。(文薇·熊丙奇)

主编:郑SN238

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