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农业外派干部培训班的南农往事

原标题:南农在农业外派干部培训班的过去 来源:南京农业大学 每当我走在校园里,我总是想起农业部委托给我们学校的外语培训班。持续十几年的南农外语培训班,记录了改革…

原标题:南农在农业外派干部培训班的过去

来源:南京农业大学

每当我走在校园里,我总是想起农业部委托给我们学校的外语培训班。持续十几年的南农外语培训班,记录了改革开放初期专业教师和技术人员学习外语的特殊热潮。

1980年,中国恢复了世界银行成员的地位,并开始与世界银行达成多项贷款协议,其中农业教育和科研专项贷款是重要项目之一。根据协议,世界银行将分两个阶段向中国农业人口提供专项贷款,专门用于农业科教系统出国留学、深造和考察。但由于历史原因,当时专业人员的外语水平普遍达不到出国所需的外语考试标准。为了帮助专业人员在短时间内提高外语技能,充分利用世界银行贷款,1979年,原农牧渔业部(1988年改为农业部,以下简称农业部)委托下属6所大学分别开设4门外语培训班,华南农业大学和南京农业大学开设英语培训班。前者主要招收长江流域南部的院校,后者主要招收长江流域北部的院校。原西南农学院举办法语、日语培训班,法语班在全国招生,日语班主要面向西北、西南、华南、华中地区高校;原西北农学院举办德国培训班,全国招生;延边农学院开设日语培训班,主要面向东北、华北、华东地区的院校;原东北农学院举办俄语培训班,面向全国招生。1982年,农业部在华中农业大学和北京林业大学设立了两个外语培训中心。此外,渔业部在珠江水产研究所和大连、厦门、上海水产学院举办英语、日语培训班,农垦部在北京、黑龙江农垦干部学院、华南热带作物学院、石河子农学院举办英语、日语培训班。各地迅速开设外语培训班,显示了农业系统对专业人员掌握外语培训的决心和实力。

根据农业部的计划,南农英语培训班每期招收50人,为期半年或一年。1979年准备,1980年春正式开始。学校领导把部下达的培训任务作为全校的重要工作,大力支持外语教研室办好外语培训班。那时候南农刚返校,外语师资紧缺。从扬州回到南京卫岗校区的外语教师只有9名,似乎人手不足,无法承担全校数百名学生的公共外语课。首先,学校支持外语教研室的进入。1980年左右,全国各地抽调了5名年轻的英语教师。从1982年到1983年,南京大学、中山大学、北京外国语大学(现北京外国语大学)、广东外国语大学(现广东外国语大学)等重点大学分配了11名外国语毕业生(当时大学毕业生是国家分配的)。新的中年教师和刚毕业的年轻教师加强了南农的外语教师队伍,缓解了外训班教学的迫切需要。

1991年6月农业部南京农业大学第12期对外培训班合影

国外培训班最初的教学目标是让学员通过短期培训,通过出国所需的托福或EPT考试(托福成绩550以上,EPT成绩85以上)。根据托福考试内容,培训班开设听力、阅读、语法结构三门课,每门课每周6小时,还聘请了两名外教上口语课。国外培训班的全部教学费用和外教聘请费用由农业部教育司拨付。

前三期各单位派出的学生对外语水平没有要求,导致很多学生英语基础差。以1981年9月第三期学生入学水平考试成绩为例,按100分计算,60分以上的只有20%,最高79分,最低7分。学生起点低,很难在短时间内通过托福考试。从第四期(1982年2月-1983年1月)开始,外训班对入选的学生进行了统一入学考试,选出了最好的考生,从而保证了学生的英语起步水平。学生基础好,外训班的教学安排调整为“在打好语言基础的同时提高学生的应试能力”。课程涵盖听说读写基本语言技能的综合训练,阅读6小时,语法结构2小时,模拟考试2小时,听说5小时,写作2小时,英美概况1小时。这种教学安排一直持续到外部培训班结束。

国外培训班的学员基本都是大学毕业多年的专业教师、科研人员或行政干部。虽然他们已经过了学习外语的最佳年龄,但他们的学习势头丝毫没有减弱。他们每天背单词,看课文,听录音,练口语,仿佛回到了大学的青春。外训班除了正规课程,还开展各种英语活动,比如看英文原版电影、学唱英文歌、听外国专家专题讲座、和外教出去郊游、举办英语晚会……在外训班里,同学们第一次体验了英语文化。

外训课程结束,学生要统一考试,通过的拿到结业证书。外部培训班颁发的证书有一定的权威性。根据农业部的规定,40岁以上出国深造的人员,可以被送出去取得外训班证书。从1980年春到1993年夏,南农共有14个培训班,学员600多人。到了90年代初,随着世界银行贷款项目的结束,各单位派出的人员急剧下降。1993年秋,我校英语培训班停止招生,历时近14年的国外培训班告一段落。鉴于南农外语培训班的实力和成绩,1994年4月,农业部教育厅在原英语培训班的基础上,批准成立农业部南京农业大学外语培训中心。21世纪,南农外语培训中心为农业部、中国农业科学院及其附属研究所组织了几门英语培训课程,并继续为农业专业人员服务。

国外培训班是改革开放初期的产物。对外培训班的开设,帮助了一大批中青年专业人士及时弥补了外语方面的不足,在短时间内达到了外派外语水平考试的要求,从而获得了宝贵的留学机会。经过留学、学习或考察,几年后成为各专业的学术骨干和学术带头人。

13号外部培训班(2班)

国外培训班的开设加快了我校现代语言实验室的建设。1982年,农业部向包括我校在内的四所农业院校拨出专项资金,购买进口语言教学设备。我们学校建了第一个模拟多功能语言实验室,这在当时国内一些重点大学的外语系是很少见的。随着学校的发展,外语听力教学的语言实验室不断扩大,教学设备不断更新。老师们逐渐告别笨重的便携式录音机,去设备先进、操作方便的语言实验室。如今,外国语学院已经建立了一个数字化的语言教学系统,供所有学生全方位学习和评估外语。2011年,我校外国语学院语言实验室被评为江苏省外语教学实验示范中心。

对外培训班的开设提升了我校的外语教学水平。国外培训班注重英语综合语言能力的培养,教学内容和课程安排接近英语专业基础阶段的主要课程要求。对于长期从事公共外语教学的教师和刚毕业的年轻教师来说,这是一个练习内部技能的绝佳机会。教师在教学中学习和讨论,在教学理念、教学模式和教学方法上力求创新和进步。1992年5月,学校计划增设一批新专业,外语教研室以雄厚的师资力量(高级职称的40%)、良好的语言教学设备和多年的外语教学成果,成功申请了“商务英语专业”。南农成为中国第一所开设英语专业的农业院校。之后南农外国语顺势而为,1995年成立日语系。2001年和2004年,日语系和英语系先后招收了第一批研究生。南农的外语教学,从单一的公共外语到外语本科再到外语硕士,体现了南农外语人不懈的追求和传承。

一代人有一代人的事业和使命,洋培班成了上一代南方农民的记忆。在新的时代,有了新的目标,新一代南方农民在新的征程上,正迎着朝阳,大步向前,创造更大的辉煌。

(感谢外国语学院退休教师郁纪华为本文提供史料,感谢徐增明帮助查找学校档案馆的档案。(

本文主要指学校档案馆的下列档案:

1.农牧渔业部:关于扩大农牧渔业部教育处六门外语培训班招生对象的函(1984)

2.农牧渔业部:关于改进外语培训中心工作的建议(1985)

3.国家农业局:关于外语培训班语言实验室设备配置的通知(1982)

4.南京农业大学外语培训课程招生报告(1981)

5.南京农业大学:农业部委托的第四期英语培训班教学工作总结(1983)

6.南京农业大学:开设经贸英语专业示范报告(1992)

材料|邓,外国语学院退休党支部书记

编辑|郭嘉宁

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