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材料分析题解题技巧!

原标题:材料分析解题技巧! 资料来源:河海大学 教师资格证笔试第一科综合素质中,三个材料分析题在试卷中满分150分,总分42分,占总分的28%,这也是很多学生丢…

原标题:材料分析解题技巧!

资料来源:河海大学

教师资格证笔试第一科综合素质中,三个材料分析题在试卷中满分150分,总分42分,占总分的28%,这也是很多学生丢分的地方。今天老师先教你怎么做材料分析题的前两个专业概念和职业道德。

01

先看标题

通过阅读词干,找到以下重要信息:

(1)使用了哪些知识点——教育、学生、教师或教师职业道德;

(2)具体分析哪个老师——一定要看是哪个老师;

(3)怎么办——分析,评价,还是评价。

02

重读材料

因为第一个问题已经知道用哪些具体的知识点来分析了,在阅读材料的过程中,只要用笔画出与知识点相关的内容,同时把你想到的知识点写在下面。

(1)关键信息——学生表现出某种行为后,目标老师做了什么;

(2)找对人——不要错过任何信息。

03

整理答案

既然第二个问题的答案已经在我脑子里整理好了,接下来就是组织呈现答案的过程了。

(1)整体评价——对还是错;

(2)答案模板——什么是原理+原理的讲解+材料中某老师的具体做法;

(2)答题要求——分篇列出,逻辑清晰。

问题集

小运动

例:李先生是中学美术老师。他常说,“美术课不仅要教学生画画,还要培养学生更多的能力”。有一次和学生聊天的时候,李小姐听说学生家里有很多闲置的旧衣服,就把他们抛弃了,留下来占个地方,很可惜。于是,李老师组织了“以旧换新”创意大赛,号召大家把家里没用的旧衣服收集起来改造。这次活动吸引了很多学生和家长的参与,一些学生把旧衣服换成了符合时尚潮流、有独特魅力的新衣服;有的同学把旧衣服剪成布条、布片,做成灯笼、小布娃娃等布艺饰品……同学们给旧衣服赋予了新的功能和价值,做出了五彩缤纷的作品。

在教学中,李老师经常运用绘画技术进行直观教学、听音乐和绘画、用古诗词意境作画等。他还带学生去农村写生。每年市里举办艺术展,他都会带着学生去参观,引导他们用心去观察,用心去体会。李老师的美术课已经成为学生们追捧的热门课,他也被评为学校最受学生喜爱的“十佳明星教师”之一。

问题:请从教育观的角度评价李先生的教育行为。(14分)

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答:李先生的教育行为是正确的,符合素质教育的理念。

(1)素质教育是促进学生发展(原则)。实施素质教育是通过德育、智育、体育和美育(原理讲解)的有机结合来实现学生的发展。在教材中,李老师在教授学生美术知识的同时,还积极组织了变废为宝等各种课外活动,拓展了学生在其他领域的视野和知识,促进了学生的发展(结合教材)。

(2)素质教育是促进学生个性发展(原理)。素质教育是在认识人与人的个性差异的基础上,以人的个性发展为目标(原理解释)。在教材中,李灿先生综合运用各种教育教学方法,开展“变废为新”等个性化教学活动,有利于学生个性展示,满足学生个性发展的需要(结合教材)。

(3)素质教育重在培养学生的创新精神和实践能力(原理),培养具有创新精神和创新能力的新一代人才是素质教育的特点(原理说明)。在教材中,李老师让学生改造旧衣服,可以培养学生的实践能力,鼓励学生创新思想,培养学生的创新意识和能力(结合材料)。

今晚18:40

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